Napoléon Bonaparte, εισάγει στο στρατιωτικό σχολείο Brienne.
Μετέπειτα τους τρεις μήνες που συμβαίνουν Autun, Napoléon αναγνωρίζεται όπως ο μαθητής του βασιλιά, στο στρατιωτικό σχολείο Brienne. Από την άφιξή του σε σχολείο, το νέο Bonaparte αρχίζει μιας βίαιας νοσταλγίας; λυπάται για Corse, την ομορφιά του ουρανού του, τη γλυκιά ζέστη του κλίματός του: «Να στερηθεί της natale αίθουσάς του, θα γράψει, και του κήπου που έχει διατρέξει μέσα στην παιδική ηλικία του, να μην έχε πια την πατρική κατοικία, είναι να μην έχε καθόλου της πατρικής γης». Πιο, υποβάλλεται σε πολλές νεκρώσεις του φιλότιμου: εδώ butte στο Corse σοβινισμό: καθηγητής της γεωγραφίας του ο που συνδέει Corse στο Ιταλία, οι σύντροφοί του τον δηλώνουν θέμα της δημοκρατίας Gênes. Napoléon παίρνει τη φωτιά, υπερασπίζει Corses, vaillance τους και την πίστη τους στην μικρή πατρική γη τους. Και ενώ δηλώνει τη χώρα ελεγχόμενος στη Γαλλία, αποκρίνεται υπερήφανα: «ελπίζω να τον επιστρέψω μια ημέρα στην ελευθερία. Τι ξέρει; Το πεπρωμένο μιας αυτοκρατορίας κρατά συχνά σε έναν άνθρωπο!». Για τον, το είδωλό του είναι ο Corse πατριώτης Paoli, ο οποίος έχει παραδώσει τη χώρα του του Génois και έχει glorieusement το που αγωνίζεται ενάντια στο βασιλιά της Γαλλίας. Θα γίνει κατά συνέπεια θανάσιμος εχθρός.
Τότε, ο νέος μαθητής είναι κοντός του μεγέθους, ευρείες épaules, του mince αναστήματος, του χρώματος olivâtre. Έχει τα ζωντανά και perçants μάτια, το διερευνητικό βλέμμα, το ευρύ και προεξέχον μέτωπο, τις μαύρες και επίπεδες τρίχες, τα λεπτά και συχνά νευρικά που συμβάλλονται χείλι. Η αντιμετώπισή του απεικονίζει την ενέργεια, τη ζέση, η νοημοσύνη. Παρά την καλή εκπαίδευση που λαμβάνει, παράτην επαφή των συντρόφων του, νέοι κόσμοι της καλής οικογένειας élevés μέσα στη γαλλική ευγένεια του XVIIIème αιώνα, Corse συντηρεί όλη native τραχύτητά του; μένει βίαιος, passionné, μεπροσβάσεις του θυμού, των γνήσιων μεταφορών της μανίας.
Από αυτήν την εποχή, ο μαθητής Bonaparte έχει τη συνείδηση των στρατιωτικών ικανοτήτων του;
δηλώνει: «το Κράτος στρατιωτικός είναι το πιό όμορφοτο όλων σωμάτων. έχω το ένστικτο που η θέλησή μου πρέπει αυτός να πάρει μαζί σε αυτός άλλοι και ότι που me αρέσει πρέπει να m' ανήκει». Θέλει να κάνει μεγάλος, να έχε ένα όνομα μέσα στην ιστορία, να καθορίσει σε τον την προσοχή των συγχρόνων του. Θαυμάζει Lacédémone: «οι παλμοί ενός Spartiate, λέει, είναι εκείνοι του ισχυρού ανθρώπου». Επίσης οι σύντροφοί του τον καλούν «το Spartiate», το οποίο εξηγεί πολλά πράγματα μέσα στη στάση του. Οι μελέτες του ήταν λαμπρές; too, τον Ιούλιο 1783, υποδεικνύεται να επιστραφεί στο στρατιωτικό βασιλικό σχολείο Paris, ώστε να τελειώσει την κατάρτισή του για το στρατό; έχει τα δέκα έξι έτη και προορίζεται στο ναυτικό ή το πυροβολικό, τα savantes όπλα που η εύνοια και ο πλούτος δεν παίρνουν ποτέ τη θέση της αξίας.
Εδώ λανσαρισμένος μέσα στη ζωή: κανένας δεν μπορεί να αμφισβητηθεί ότι αυτός ο αδύνατος και sombre μαθητής, επίπεδες και μαύρες τρίχες στις που ξαναπέφτουν γύρω από την αντιμετώπιση, θα καταπλήξει τον κόσμο και θα τον αφήσει πίσω οι μαρτυρίες του πνεύματός του…